Quelle dynamique pour les interactions en classe de langue ? Quelques remarques sur l'enseignement/apprentissage d'une L2 en milieu institutionnel

Article Sidebar

PDF (Français (France))
Megjelent: szept. 1, 2018

Main Article Content

Sebastian Piotrowski
Université Catholique de Lublin, professeur adjoint

Article Details

Hogyan kell idézni
Piotrowski, S. (2018). Quelle dynamique pour les interactions en classe de langue ? Quelques remarques sur l’enseignement/apprentissage d’une L2 en milieu institutionnel. Acta Romanica, 30, 327–338. Elérés forrás https://www.americanaejournal.hu/index.php/acta-romanica/article/view/47595
Folyóirat szám
Évf. 30 (2018): Vitesse – Attention – Perception
Rovat
Langues
Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.