Szilvássy, O. (2024) „Az első lépések az irodalmi tanulás területén: Figyelemirányítás és foregrounding gyerekeknek szóló képeskönyvekben ”, nCOGNITO - Kognitív Kultúraelméleti Közlemények. Szeged, Hungary, 3(2), o. 69–91. doi: 10.14232/ncognito/2024.2.69-91.