Benchikh El-Fegoun, Hamza Larbi. „L’aspect Motivationnel De l’intégration De TIC Dans l’enseignement du/En français En Contexte Universitaire”. Acta Romanica 30 (szeptember 1, 2018): 339–352. Elérés augusztus 31, 2026. https://www.americanaejournal.hu/index.php/acta-romanica/article/view/47596.