Benchikh El-Fegoun, Hamza Larbi. 2018. « L’aspect Motivationnel De l’intégration De TIC Dans l’enseignement du/En français En Contexte Universitaire ». Acta Romanica 30 (septembre):339-52. https://www.americanaejournal.hu/index.php/acta-romanica/article/view/47596.